Εγγραφή σε Μάθημα

Εθνικό Απολυτήριο - Το Νέο εισιτήριο για το Πανεπιστήμιο

Feb 08, 2026

Σύνοψη: Η συζήτηση για το Εθνικό Απολυτήριο ανοίγει ξανά, με στόχο την αναβάθμιση του Λυκείου. Η αποτυχία της μεταρρύθμισης του 1999 έδειξε τον δρόμο για ένα πιο ευέλικτο σύστημα. Το νέο σχέδιο προβλέπει συνυπολογισμό βαθμών και από τις τρεις τάξεις, χρήση της Τράπεζας Θεμάτων για αξιοπιστία και εφαρμογή από το 2027-2028, χωρίς να αιφνιδιάζει τους σημερινούς μαθητές Λυκείου.

Τι προβλέπει το νέο σύστημα βήμα - βήμα:

1

Το «φάντασμα» της μεταρρύθμισης Αρσένη

Για να πετύχει το νέο εγχείρημα, πρέπει να αποφευχθούν τα λάθη του 1999. Τότε, η μεταρρύθμιση απέτυχε γιατί μετέτρεψε το σχολείο σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο, εξοντώνοντας τους μαθητές και προκαλώντας οργανωτικό χάος. Ο νέος σχεδιασμός λαμβάνει υπόψη εκείνη την εμπειρία, προκρίνοντας πιο σταδιακές αλλαγές και αποφεύγοντας τις ακρότητες που οδήγησαν σε μαζικές αντιδράσεις.

2

Ο «Γενικός Βαθμός» & οι Συντελεστές

Η εισαγωγή στα ΑΕΙ δεν θα κρίνεται πλέον αποκλειστικά από τις τελικές εξετάσεις. Θα συνυπολογίζεται η συνολική παρουσία του μαθητή και στις τρεις τάξεις του Λυκείου. Ωστόσο, θα υπάρχουν διαβαθμισμένοι συντελεστές βαρύτητας: ο βαθμός της Α' Λυκείου θα μετράει λιγότερο, της Β' περισσότερο και της Γ' Λυκείου θα έχει τον πιο καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση του τελικού βαθμού.

3

Το «κλειδί» της Τράπεζας Θεμάτων

Πώς θα εξασφαλιστεί ότι δεν θα χαρίζονται βαθμοί εντός του σχολείου; Η απάντηση είναι η Τράπεζα Θεμάτων. Στις προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις, τα θέματα θα επιλέγονται κατά 100% από την Τράπεζα (με κλήρωση). Αυτό διασφαλίζει ένα ενιαίο επίπεδο δυσκολίας και αξιοπιστία για όλους τους μαθητές πανελλαδικά, καθιστώντας τον βαθμό του σχολείου αντικειμενικό κριτήριο.

4

Οι Πανελλαδικές παραμένουν

Ξεκαθαρίζεται πως οι Πανελλαδικές Εξετάσεις δεν καταργούνται. Θα συνεχίσουν να αποτελούν τον κεντρικό, αδιάβλητο πυλώνα για την εισαγωγή στα Πανεπιστήμια. Η διαφορά είναι ότι πλέον θα πλαισιώνονται από την επίδοση των σχολικών ετών, ώστε το Απολυτήριο να αποκτήσει αυτόνομη αξία και να μην είναι απλώς ένα χαρτί για το αρχείο.

5

Ποιους αφορά - Το Χρονοδιάγραμμα

Δεν προβλέπεται κανένας αιφνιδιασμός για τους μαθητές που φοιτούν ήδη στο Λύκειο. Η πλήρης εφαρμογή του νέου συστήματος τοποθετείται χρονικά από το σχολικό έτος 2027-2028. Αυτό σημαίνει πρακτικά ότι οι αλλαγές θα επηρεάσουν τους μαθητές που σήμερα (σχολικό έτος 2025-2026) φοιτούν στη Β’ Γυμνασίου.

Το συμπέρασμα

Το ζητούμενο είναι να πάψει το Λύκειο να λειτουργεί απλώς ως «προθάλαμος» των φροντιστηρίων και να αποκτήσει ουσιαστικό εκπαιδευτικό ρόλο. Το αν αυτό το μοντέλο θα πετύχει εκεί που απέτυχαν τα προηγούμενα, θα εξαρτηθεί από τις λεπτομέρειες της εφαρμογής και, κυρίως, από την αποδοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας.

 

Η αίσθησή μου είναι πως το Εθνικό Απολυτήριο, με τη μορφή που λαμβάνει μέσω των νέων μεταρρυθμίσεων, θα μετατρέψει το Λύκειο σε ένα διαρκές εξεταστικό κέντρο. Τα προβλήματα των Πανελλαδικών και η υποβάθμιση του εκπαιδευτικού επιπέδου στο Λύκειο έχουν βαθιές ρίζες και δεν επιλύονται με μια αποσπασματική μεταρρύθμιση. Απαιτούνται δομικές αλλαγές που αφορούν την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής (ΕΒΕ), το επίπεδο δυσκολίας των θεμάτων, τα σχολικά εγχειρίδια, την ποιότητα διδασκαλίας, αλλά και τον αριθμό των μαθητών ανά τμήμα.

Επιμέλεια: Αλέξανδρος Τσαγκαράκης

Για να ενημερώνεσαι για νέα τα άρθρα, σεμινάρια και μαθήματα του Didactics

κάνε εγγραφή στην λίστα ενημερώσεων συμπληρώνοντας την παρακάτω φόρμα